P_20210506_105827

Aprendiendo el pasado de Petrer a través del estudio de los huesos

Esta semana hemos estrenado un nuevo taller didáctico dirigido a los alumnos de la ESO en el que han participado los centros IES Poeta Paco Mollá y el IES Santo Domingo Savio.

El taller complementa la primera exposición temporal que inauguramos en el museo el 11 de marzo: “Cuidar, curar, morir. La enfermedad leída en los huesos”, realizada por el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología y Patrimonio Histórico de la Universidad de Alicante (INAPH) y el Museo Dámaso Navarro.
La comisaria de la exposición, M.ª Paz de Miguel Ibáñez, planteó realizar actividades centradas en la temática de la muestra y fue nuestro compañero José Daniel Busquier quien materializó esta petición con un taller didáctico.

Las actividades están centradas en la Paleopatología que es la ciencia encargada de estudiar las enfermedades de las sociedades pasadas que han dejado su impronta en los restos óseos de los difuntos. Por ello, con su estudio, se conoce la vida cotidiana, las actividades, las dolencias y la muerte de estas personas que vivieron en Petrer en la Edad Media (siglos XI-XV).

Las alumnas y alumnos han aprendido los conceptos básicos de este campo a través de un powerpoint y las explicaciones de nuestro equipo, pero también han profundizado en la investigación primero rellenando un cuaderno elaborado para la ocasión,  y luego realizando una microexcavación siguiendo el método arqueológico.

Estos talleres suponen para nosotros la oportunidad de dar a conocer el estudio de las sociedades del antiguo Bitrir desde un enfoque más práctico, y para el alumnado y el profesorado es una forma novedosa y multidisciplinar de entender la historia que, atendiendo a sus comentarios, ha sido muy bien aceptada.

Taller arqueología1

En abril continúan los talleres didácticos del Museo Dámaso Navarro

Los escolares de los colegios Virrey Poveda, Rambla dels Molins y Santo Domingo Savio volvieron de las vacaciones de Semana Santa llenos de energía y así lo hemos podido ver en los talleres y visitas que hemos realizado estas últimas semanas en el Museo Dámaso Navarro con todas las medidas de seguridad exigidas por la covid-19.

El castillo y  las casas cueva de la muralla han fascinado al alumnado de 3.º de primaria del colegio Rambla dels Molins. Han podido aprender sobre la historia de los periodos musulmán y cristiano y se han quedado con ganas de entrar a la prisión del castillo… Una pena, pues hubieran coincidido con Pedro, nuestro prisionero perpetuo que está encerrado desde hace años en el calabozo.

El colegio Virrey Poveda visitó nuestro museo con los grupos de 4.º de primaria de la mano del equipo del museo Daniel, Carolina y Lola, y los de 6.º de primaria hicieron el taller de arqueología. A todos ellos les gustó mucho el taller y fueron resolviendo las pruebas que les planteábamos poniéndose en la piel de curiosos investigadores de la historia de Petrer que observan y analizan los restos arqueológicos y objetos etnológicos expuestos en las salas.

Pero esto no ha sido todo. Las puertas de Villa Petraria se han abierto para recibir a los alumnos y alumnas de 1.º de la ESO del IES Santo Domingo Savio. El mosaico y el horno romano siempre causan expectación así como el recorrido por la antigua villa romana, imaginando cómo sería ésta durante los siglos I-VI d. C., cuando estaba habitada.

Nos encanta demostrar que la historia puede enseñarse de otra manera, incorporando nuevas metodologías para crear distintas experiencias en el proceso de aprendizaje por parte del alumnado de primaria y secundaria.

¡Gracias por venir y os esperamos con nuevas actividades! 

IMG_20210326_123654

Los talleres didácticos del museo vuelven a la normalidad en tiempos de la covid-19

Tras el montaje de la exposición “Cuidar, curar, morir. La enfermedad leída en los huesos”, el equipo del Museo Dámaso Navarro está centrado en la realización de los talleres didácticos con el alumnado de los centros educativos petrerenses. En estos días estamos volviendo poco a poco a retomar la faceta didáctica que se interrumpió hace un año con todas las medidas de seguridad higiénicas vigentes para que los escolares de infantil, primaria, secundaria y bachillerato conozcan la historia y el patrimonio de Petrer ya sea con las visitas al museo, los recorridos históricos por el centro histórico y visitando los monumentos, o los talleres que realizamos en los propios centros escolares.

El colegio La Foia ha venido al museo y les hemos enseñado la historia de Petrer con un discurso y unos recursos museográficos adaptados a su edad.

El instituto Poeta Paco Mollà ha podido enriquecer sus conocimientos históricos desde la prehistoria al mundo clásico con la maleta funeraria y con el taller “Roma y sus monedas”. Con ellos, han podido reforzar sus conocimientos sobre los rituales funerarios de las culturas del pasado y cómo era el sistema monetario romano, sus monedas, qué podían comprarse con ellas y cuánto valían los productos en aquella época. Además, han podido crear ellos mismos su moneda personalizada a partir de los conocimientos adquiridos.

Por último, hemos inaugurado el recorrido de la Guerra Civil en Petrer adaptado a la ESO con el IES Santo Domingo. Con ellos hemos recorrido nuestra historia más reciente y descubriendo edificios y lugares desconocidos para ellos. Empezando en el espacio reservado en el museo para este periodo, se ha recorrido el centro histórico indicando edificios y lugares
representativos de aquellos trágicos momentos en la plaza de Baix, la de Dalt, el puesto antiaéreo de El Altico y, finalmente, las fábricas de armas de la Ciudad Sin Ley.

Estas actividades seguirán realizándose durante los próximos meses con otros centros
educativos de nuestra localidad dentro del programa Talleres Municipales que coordina la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Petrer.

Talleres_didácticos_1

El equipo del Museo Dámaso Navarro ha comenzado los talleres didácticos del curso 2020-21

Esta semana hemos tenido el placer de comenzar con los talleres didácticos que anualmente acercan los temas históricos y patrimoniales a los colegios e institutos de Petrer. El IES Santo Domingo Savio fue el primer arranque de este inicio tan deseado, seguidos por el IES Paco Mollá y la Escuela Infantil Cid Campeador.

Tras estos meses de incertidumbre, ahora que la situación sanitaria comienza a remitir, nuestra maleta didáctica también se adapta a los cambios. Con todas las medidas de seguridad establecidas en los centros educativos y dentro del marco de exigencia que requieren estos tiempos, acercamos parte de la exposición museográfica del Museo Dámaso Navarro a los escolares. Fueron Daniel, Lola y José, nuestros becarios y estudiante en prácticas, quienes mostraron los contenidos de la maleta didáctica del mundo funerario en la antigüedad; el mundo funerario romano a través de la arqueología, y la prehistoria a los más pequeños. De este modo pudieron adquirir una visión general de las prácticas y las creencias que las diferentes culturas presentadas tenían en torno al ritual funerario, observando por ellos mismos las similitudes que presenta el paso de la vida a la muerte, hecho que debe ser acompañado de un ajuar funerario. El segundo taller muestra cómo la arqueología recupera las evidencias de cómo en el periodo romano se acompañaba a la persona difunta y cómo esta ceremonia nos resulta muy cercana al perpetuarse hasta nuestros días. Y la maleta de la prehistoria transporta a los peques de 4 años al pasado para que conozcan cómo cazaban, se alimentaban y pintaban el arte rupestre.

Para los jóvenes, estos talleres son una oportunidad diferente para comprender las distintas formas de vida de las civilizaciones pasadas así como las actuales y, les supone, reflexionar acerca del valor patrimonial de los objetos materiales e inmateriales. En las próximas semanas seguiremos acudiendo a los centros escolares, acompañando al alumnado al castillo y las casas-cueva y mostrando los contenidos de las salas del museo.

IMG-20201006-WA0014

El CEIP Reina Sofía realizó la primera visita escolar al Museo Dámaso Navarro desde el confinamiento

Después de muchos meses y una vez empezado el curso 2020-21, nos hace mucha ilusión al equipo del Museo Dámaso Navarro, poder mostrar la primera visita que tuvimos el pasado 6 de octubre de un centro escolar para que el alumnado conozcan la historia de Petrer. En concreto fueron las tres clases de 4º curso del CEIP Reina Sofía, ya que están viendo en el aula la Prehistoria y… ¿Qué mejor sitio para saber más que en el museo? Tras concretar con Reme, la maestra de 4º, el día y el modo de hacer la visita a los aproximadamente 75 alumnas y alumnos (pues tenía que primar la seguridad y las medidas sanitarias establecidas), se hicieron tandas de una hora para cada clase, y cada una de ellas se dividía en dos grupos: el primero entraba al museo para conocer las actividades más significativas de la vida cotidiana durante el Paleolítico y el Neolítico: la caza, la pesca, la agricultura, la alfarería, etc., y el segundo, iba a la sala multifuncional del antiguo museo donde se les explicaba el arte rupestre, haciendo cada uno de los asistentes su propia interpretación del arte prehistórico. La verdad es que fue una mañana intensa y muy gratificante comprobando las inquietudes y las ganas de aprender que tienen los escolares, a la vez que pudimos verificar con el profesorado que las medidas sanitarias establecidas (gel hidroalcohólico, separación, mascarillas) eran las idóneas para una visita segura. Por ello, animamos al resto de centros escolares a retomar los talleres didácticos que anualmente oferta el Museo Dámaso Navarro dentro de las actividades coordinadas por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Petrer. Gracias a Reme por organizar la actividad y por realizarnos el vídeo que acompañamos a esta noticia.
IMG-20200216-WA0107

Estrenamos DIDARQ con el taller de Prehistoria

El pasado domingo 16 de febrero dieron comienzo los talleres de DIDARQ con el taller dedicado a la prehistoria. Los más pequeños acompañados de sus familiares pudieron disfrutar de como vivían las sociedades del pasado en los tiempos más remotos.

Los jóvenes aventureros viajaron en el tiempo con la ayuda de Juan Carlos Valero García. Reconociendo las huellas de los primeros cazadores recolectores y su evolución a agricultores y ganaderos. Los visitantes disfrutaron de un amplio arsenal de material didáctico, cuyo objetivo es mejorar la comprensión de las explicaciones, y a fin de cuentas realizar una inmersión lo más completa posible.

Los más pequeños no solo aprendieron los estilos de vida de los prehistóricos, sino que incluso realizaron sus propios vasos de arcilla como verdaderos neolíticos.

Os recordamos que el próximo 15 de marzo será el próximo taller, esta vez centrado en la cultura ibérica. Las diosas y dioses íberos están esperando sus ofrendas… ¿Tenéis preparadas la vuestras?